Неделя науки – неделя экспериментов, опытов и открытий в дошкольном отделении 5 12.02.2026
Во всех группах кипела научная работа. Дети с большим интересом изучали свойства самых разных веществ: наблюдали за превращениями воды, льда, красок, экспериментировали с магнитами. Задавали много вопросов: «Почему?» и «Как?», - выдвигали гипотезы и делали выводы. Ребята на время превратились в юных исследователей. Воспитатели не просто рассказывали о науке, но давали потрогать её руками. Россия – страна великих открытий, и каждый из ребят может стать частью этой истории.
Конечно, ребята охотно делились своими впечатлениями с родителями и просили повторить некоторые эксперименты дома.
В группе Муравьишки от 2 до 3 лет провели первые опыты с водой. Ребята очень удивились тому, что кораблики и шарики плавают и не тонут. А игры с песком особенно порадовали ребят, когда за окном снежная зима.
В группе Зайчата от 3 до 4 лет провели практические действия со снегом, растопили его и превратили в воду. Посадили лук, чтобы узнать, откуда же берутся зеленые перышки.
В группе Гномики младшего возраста воспитатель провел эксперимент по технике Эбру. Ребята увидели исследование свойств красок и воды. Педагог с участием детей показал создание узора снежинки на поверхности воды густой консистенции. Снежинка не растворилась, а расплылась. Получилось очень красиво!
В группе Пчелки от 4 до 5 лет педагоги удивили детей простыми превращениями прозрачной воды в ярко окрашенную воду. А выдувание воздуха из трубочки на поверхность вызвало радость и хлопанье в ладошки.
В Группе Капельки ребята провели эксперименты с тяжелыми и легкими предметами (ватой, бумагой, камушками), научились наблюдать за происходящим и делать выводы. Самый важный навык, который развивают педагоги – это умение терпеливо наблюдать и делать выводы.
В группе старшего возраста Бельчата после знакомства с новой профессией «почвовед» ребята превратились в исследователей. Они с особым интересом наблюдали, как вода проникает через слои почвы в дренаж. И, конечно, с добрыми словами сажали луковицы для дальнейшего наблюдения. Но и это еще не все! А как выглядит луковица в разрезе, им помог увидеть микроскоп. Эксперимент со смешиванием красок вызвал невероятный восторг!
В группе старшего возраста Медвежата воспитатель создала «вулкан» из соды и лимонной кислоты. Для ребят это было настоящее волшебство, в воздухе витало предвкушение открытий, в глазах детей читались вопросы. А это значит, все получилось!
В группе Лучики от 6 до 7 лет ребята очень заинтересовались микромиром живой и неживой природы, рассматриванием его под лупами и микроскопом.
В группе Цветик-семицветик от 6 до 7 дети сами провели опыты с водой. Сами экспериментировали и проверяли свои знания, полученные на занятиях о состоянии воды (жидкая, твердая). Закрепили умение выявлять свойства воды (замерзает на холоде – превращается в лед, лед тает в тепле – превращается в воду)
