Поэтому 21 января, 14 февраля и 1 марта обучающиеся 7 «А», 8 «А» и 10 «Б» классов участвовали в различных робо-состязаниях и, что немаловажно, в каждом из них дошли до финала.
Соревновательный компонент побуждал учащихся постоянно совершенствовать собственные коды и конструкции роботов.
Постановка задач и требования конкурсов требовали нетривиальных решений, поэтому детям приходилось использовать свою фантазию и творческий подход для создания уникальных роботов.
Ребята сами создавали и программировали своих роботов, экспериментируя с различными идеями и решениями.
Подобные олимпиады и конкурсы по робототехнике собрали вместе множество талантливых и интересных людей, с кем детям было интересно общаться и развиваться вместе, ведь новые дружеские связи могут стать ценным ресурсом в будущем и помогут поддержать увлечение робототехникой.
